Vol. 28 No. 1 (2026): مجلة إربد للبحوث والدراسات الإنسانية
مجلة إربد للبحوث والدراسات الإنسانية
Published:
2026-03-01
Full Issue
- أثر التدريس القائم (Arabic)
- الفروق في أنماط (Arabic)
- أنماط التفكير لدى مديري (Arabic)
- الأداء التفاضلي لاختبار (Arabic)
- الرِّجْسُ والرِّجْزُ (Arabic)
- مدى فاعلية نظام (Arabic)
- مدى تضمين الحاجات النمائية (Arabic)
- تحليل عناصر الموازنة المائية (Arabic)
- -درجة تضمين مفاهيم (Arabic)
- فعالية تدريس مادة العلوم (Arabic)
- إثبات الدعاوى والأحوال (Arabic)
- الأصالة العلمية في كتاب (Arabic)
- جهود نشوان الحميري (Arabic)
- القدرة التنبؤية للأبنية (Arabic)
- نمذجة العلاقة السببية (Arabic)
- آراء المستشرق مونتغمري (Arabic)
- فاعليّة برنامج تعليمي (Arabic)
- مهارات القرن الحادي والعشرين (Arabic)
- درجة امتلاك معلمي (Arabic)
- القيادة الرنانة لدى مديري (Arabic)
- اتجاهات مديري المدارس (Arabic)
- عناية المفسرين ببيان (Arabic)
- -درجة ممارسة مديري (Arabic)
- The Effect of the
- تقييم تجربة المعلمين (Arabic)
- الصفحات الأولى باللغة (Arabic)
- الغلاف والصفحات
