Vol. 28 No. 2 (2026): مجلة إربد للبحوث والدراسات الإنسانية
مجلة إربد للبحوث والدراسات الإنسانية
Published:
2026-06-02
Full Issue
- دور مديري المدارس في (Arabic)
- القدرة التنبؤية للعقليات (Arabic)
- استراتيجيات التعامل (Arabic)
- توجهات المعلمين نحو توظيف (Arabic)
- اتجاهات المعلمين والإداريين (Arabic)
- دور مديري المدارس الأساسية (Arabic)
- قراءة في قصيدة (Arabic)
- دور برنامج الدبلوم المهني (Arabic)
- فاعلية تطبيق تقنيات الذكاء (Arabic)
- درجة تطبيق نظريات القيادة (Arabic)
- مستوى مفهوم الذات (Arabic)
- أثر مستوى الدافعية (Arabic)
- أثر استخدام استراتيجية (Arabic)
- القدرة التنبؤيّة لأعراض (Arabic)
- مدى وعي معلمات (Arabic)
- القدرة التنبؤية للتشوهات (Arabic)
- القدرة التنبؤية لأساليب (Arabic)
- الأغراض البلاغيّة لأسلوب (Arabic)
- فاعلية برنامج ارشادي (Arabic)
- أثر استراتيجية الصف (Arabic)
- مدى فاعلية استراتجية (Arabic)
- الدور الوسيط لدافعية (Arabic)
- دقة تقدير قدرة (Arabic)
- رؤية مستقبلية لإعداد (Arabic)
- تعليم الطلبة الموهوبين (Arabic)
- الصفحات الأولى (Arabic)
- الصفحات الاولى بالإنجليزية (Arabic)
